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關于開展2020年新進教職工入職培訓的通知

  • 發布單位:教師工作部
  • 發布時間:2020-07-17
  • 字體大小:  

校內各二級組織機構:

新進教職工是推動高等教育事業發展、落實立德樹人根本任務的生力軍,是培養勇于擔當、善于學習、敢于超越的高素質應用型創新人才以及建設新型高水平理工科大學示範校的重要力量。新進教職工大多處于事業的起步階段,爲助推他們開啓良好的職業生涯,根據《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設的意見》,結合我校培養適應現代産業發展需要的,勇于擔當、善于學習、敢于超越的高素質應用型人才培養需求,現決定開展知行合一 立德樹人系列專題研修培訓之2020年新進教職工入職培訓,具體通知如下。

一、培訓主題

知行合一,立德樹人,做四有好老師

二、培訓對象

截止2020716日以前入職我校、且未參加或未完成新進教職工入職培訓的教職工,具體名單見附件1

三、培訓目標

通過入職培訓,對新進教職工開展始業教育,促進他們樹立育人意識、培養育人能力,爲成爲四有好老師打下良好基础,形成落实立德樹人根本任务的思想自觉和行动自觉。

四、培訓內容

圍繞落实立德樹人根本任务,培訓從角色认同、素养修炼、能力建设、礼仪训练四个模块来进行,为打造知行合一的四有好老師夯實基礎。

(一)角色認同

圍繞如何當好高校教師這個問題,通過走訪參觀、座談討論,分組交流,入職宣誓等,端正職業觀,熱愛自己所從事的職業;學習學校第三次黨代會報告、參與教育教學大討論,明確學校的發展、使命與價值追求,深入了解當前高等教育教學改革的總體趨勢及發展方向。通過認識自己、認識教育、認識學校、認識東莞、認識學生,促進主觀認識與客觀實際相一致,結合學校人才培養目標、學科發展定位、一流專業建設需要以及崗位要求,規劃個人職業生涯,自覺將小我融入大我,強化歸屬感。

(二)素養修煉

認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想尤其是習近平總書記關于教育的重要論述,明確培養什麽樣的人、怎樣培養人、爲誰培養人這一根本性問題,辦什麽樣的教育、怎樣辦教育、爲誰辦教育這一方向性問題,做什麽樣的教師、如何做教師、爲誰做教師这一关键性问题,增强立德樹人根本任务的使命感。

舉辦深化师德师风建设 培养造就新时代高素质教师队伍專題網絡培訓,學習和踐行社會主義核心價值觀,學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,深刻理解中華優秀傳統文化中講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的思想精華和時代價值,傳承中華文脈,光大中華師道,做到知行合一。開展系列團建活動和體育運動,培育主動合作、善于溝通、相互信任、團結協作的團隊精神。開展志願服務活動,弘揚尊重勞動、崇尚勞動、熱愛勞動、樂于奉獻的勞動精神。

(三)能力建設

高階思維能力建設。在全球化競爭與合作的背景下,開展與國際接軌的基于認知、理解、分析、綜合能力的評價與創造等高階思維能力建設;深入探討實踐高階思維能力在教學過程中的體現和應用。采用經典閱讀、專家講座、主題分享、小組研討、高階思維的自我反思與梳理、案例分析、教學工作坊演示、學員互評等培訓形式,促進在課堂教學中對高階思維能力的實踐及應用。

課堂教學技能建設。組建校內外名師團隊,針對課程思政、教學目標及理念、教學設計方法、教學活動組織、教學考核評價、一流課程建設及課堂語言表達等多個方面全方位打造講座、培訓、工作坊等形式多樣的教學能力建設系列活動,同時結合校、院兩級組織的教學技能前測、中測及後測,將教學能力實訓貫穿于學習培訓全過程,提升教學能力和實踐經驗。

科研能力建設。結合東莞市內乃至國家科技創新背景,深刻诠釋我校目前的科研工作所遇到的重大機遇與巨大挑戰;通過對科研工作現狀的分析,以及科研項目、科研經費、成果登記與科研獎勵、知識産權事務及轉化等政策的解讀,增進教師對學校科研的認識,加深教師對科研政策的理解,激勵教師積極投入科研工作,不斷提升教師科研創新能力。開展多場高水平學術報告,提升教師的科研項目申報、科研論文寫作、科技人才申報等方面的能力。

(四)禮儀訓練

舉辦入职礼,进行庄严宣誓,树立成为人民教师的使命感、光荣感、自豪感。开展着装、仪容、举止、社交、课堂、办公室、打电话、与学生交往、与家长交往等礼仪规范训练,涵养良好的气质风度,树立为人师表的光辉形象。

五、培訓時間

培訓從202091日開始,爲期1年。202091日至2進行集中培訓,其他各類專題培訓的具體時間另行通知。

六、培訓地點

線下集中培訓的地點主要爲學術會議中心報告廳,其他培訓地點待定。

七、培訓要求

參加培訓的新進教職工務必于831日進校,按照《關于做好各類人員進入校園管理的通知》(防控辦通〔202011號)(附件2)的要求進入學校白名單須提前14天回莞,核酸檢測陰性7天內)。如期參加所有培訓和相關活動遵守培訓紀律,認真完成學習任務入職培訓情況記入本人業務檔案及繼續教育專業課學時,作爲今後評獎評優、申請資助項目、年度考核、職稱晉升和崗位聘任的依據之一。

聯系人:蔡永秋,聯系電話:2286206013809638870


附件:

1.東莞理工學院2020年新進教職工入職培訓名單

2.關于做好各類人員進入校園管理的通知



黨委教師工作部(教師發展中心)

 2020717


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